browser icon
You are using an insecure version of your web browser. Please update your browser!
Using an outdated browser makes your computer unsafe. For a safer, faster, more enjoyable user experience, please update your browser today or try a newer browser.

Author Archives: Alejandro Justiparan

About Alejandro Justiparan

Profesor de Historia y Ciencias Sociales. Docente de Escuelas medias, ex Director de la E. E. S. T. N° 6 de Quilmes.

LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL EN ESTADOS UNIDOS

Desde Inglaterra, la industrialización se difundió a los países continentales de Europa y Estados Unidos durante el siglo XIX. Los primeros pasos fueron dados por Bélgica, Francia y los Estados Alemanes -en Europa- y los Estados Unidos.

Categories: REVOLUCIONES BURGUESAS | Tags: , , , , | 27 Comments

12 DE OCTUBRE ¿DÍA DE LA RAZA?

Polémico, inacabado, el proceso que comenzó el 12 de octubre de 1492 aún no ha terminado. Su discusión aún despierta fuertes polémicas. Desde este lugar, intentaremos desarrollarlas.

Categories: EDITORIAL, LATINOAMÉRICA. A) Conquista y colonización | Tags: , , , , | 2 Comments

Nos preguntamos: ¿QUÉ CLASE DE DÍA ES EL DÍA DE LA RAZA? ¿QUÉ SE RECUERDA ESE DÍA? ¿DESDE CUANDO LO CONMEMORAMOS?

¿Qué clase de día es este Día de la Raza? ¿Uno que merece ser celebrado, ya que hizo posible que América se enriqueciera con el legado cultural español? ¿Uno, por el contrario, digno de lamentar o al menos criticar, si pensamos en la exterminación de pueblos y de tradiciones nativas en que resultó? ¿O uno … Continue reading »

Categories: EFEMÉRIDES, LATINOAMÉRICA. A) Conquista y colonización | Tags: , , , , , , , | 3 Comments

PARÁBOLA DE LA EDUCACIÓN

Cierto día un hombre caminaba por un lugar desierto cuando escucho una voz que le dijo: “Toma cuantas piedras puedas y échalas en tu mochila, mañana te sentirás feliz y triste a la vez”. El hombre hizo lo que le indicaron y al día siguiente las piedras se convirtieron en oro y piedras preciosas. Se … Continue reading »

Categories: EDUCACIÓN | Tags: | Leave a comment

LA ESPAÑA ILUSTRADA DE LA SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XVIII. Reformas de Carlos III. Parte II

Carlos III La utilidad  pública es la meta sagrada, la meta única de Jovellanos, el único móvil de su obra escrita, lo mismo que de su actividad y su conducta. Saben igualmente que la cultura nueva liberará a su país de sus cadenas espirituales, del yugo aplastante  de la filosofía escolástica, del principio de autoridad … Continue reading »

Categories: EDAD MODERNA | Tags: , , , , , | Leave a comment

LAS MADRES DE PLAZA DE MAYO, REFERENCIA MUNDIAL EN LA DEFENSA DE LOS DERECHOS HUMANOS

En el esperado discurso que funciona como apertura de la Asamblea General de las Naciones Unidas y que es seguido por millones de personas en todo el mundo, el presidente norteamericano, Barack Obama, elogió a las Madres de Plaza de Mayo como un ejemplo en la defensa de los derechos humanos. Este hecho -significativo en … Continue reading »

Categories: ARGENTINA SIGLO XX. E) TERRORISMO DE ESTADO (1976/1983) | Tags: , , , , | Leave a comment

HOBSBAWM y el devenir del siglo XXI

Es probablemente el mayor historiador vivo. Su mirada es universal, como lo muestran sus libros La era de la revolución y La era del capitalismo (ver:http://www.siemprehistoria.com.ar/?p=132). Esta entrevista constituye su más reciente ejercicio de una visión global sobre los problemas y las tendencias del mundo moderno.

Categories: MUNDO SIGLO XXI | Tags: , , , , , | Leave a comment

CHILE, TENSIÓN ENTRE AUTORITARISMO Y LIBERTAD, ¿un imperativo natural?

El historiador Rafael Sagredo Baeza, profesor de Historia de la Universidad Católica de Chile, nos relata -en un artículo publicado en «El País» y del que reproduzco un extracto-la historia de un país que ha tenido que luchar para sobreponerse al relativo aislamiento en el que vivió durante la época colonial. Su rápida incorporación a … Continue reading »

Categories: LATINOAMÉRICA. C) Expansión económica inducida (1825/1870) | Tags: , , , | Leave a comment

LA NOCHE DE LOS LÁPICES, cuando ser joven era un delito. ¿Era o lo sigue siendo?

El 16 de septiembre de 1976, 10 estudiantes secundarios de la Escuela Normal Nro 3 de la Plata, son secuestrados tras participar en una campaña por el boleto estudiantil. Todos tenían entre 14 y 17 años. El operativo fue realizado por el Batallón 601 del servicio de Inteligencia del ejercito y la Policía de la … Continue reading »

Categories: EDITORIAL | Tags: , , , | Leave a comment

¿POR QUÉ ERAN TAN IMPORTANTES LAS ESPECIAS EN EL SIGLO XV?

Las amplias regiones agrícolas de Europa permanentemente padecían la falta de forraje de invierno para alimentar a su ganado. Cada otoño, grandes cantidades de animales tenían que ser sacrificados, y su carne conservada para el consumo invernal, a través del salado o del adobo. La sal deshidrata la carne, la seca y permite su conservación … Continue reading »

Categories: HISTORIAS MÍNIMAS | Tags: , , , | 18 Comments

CAUSAS de la EXPANSIÓN ATLÁNTICA EUROPEA del SIGLO XV

Como ya hemos dicho en otras oportunidades, los procesos históricos nunca obedecen a una sola o única causa, sino que por el contrario, son múltiples las que los originan. La expansión atlántica (o ultramarina) europea de fines del siglo XV, que desencadenó la llegada de Colón a estas tierras, no escapa a la multicausalidad. El … Continue reading »

Categories: EDAD MODERNA | Tags: , , , , , , , , , , | 42 Comments

YA PASAMOS LAS……..

VISITAS!!!!!!! Simplemente GRACIAS.

Categories: Sin categoría | Leave a comment

LA ESPAÑA ILUSTRADA de la segunda mitad del siglo XVIII. El plan de estudios de Jovellanos para el Colegio Imperial de Calatrava (1790) PARTE I

Gaspar Melchor de Jovellanos …En España, un puñado de hombres ilustrados quieren dar prosperidad y dicha, cultura y dignidad a su patria. Estos “filósofos” sacuden viejos prejuicios y una agobiante tradición espiritual y, con una mirada nueva se ponen a medir el retraso de España respecto de las demás naciones europeas y a predicar incansablemente … Continue reading »

Categories: EDAD MODERNA | Tags: , , , , , | 1 Comment

LA JUNTA GRANDE (Diciembre de 1810 / Setiembre de 1811)

Tras la convocatoria hecha por la Junta Provisional[1] –que había provocado el enfrentamiento entre Saavedra y Moreno– a mediados de diciembre de 1810, nueve eran los diputados que se habían trasladado a la capital[2]. El Dean Funes, apoyado por Saavedra, se había instituido en defensor de los derechos de los demás diputados. En sesión del … Continue reading »

Categories: ARGENTINA SIGLO XIX en el contexto mundial y latinoamericano, ARGENTINA SIGLO XIX. B) Revolución e Independencia (1810/1820) | Tags: , , , , , , , , , , | 29 Comments

ARISTÓTELES, LA ETICA Y LA AMISTAD

Aristóteles, la ética y la amistad, por Liliana Guzman (Universidad Nacional de San Luis) ¿Por qué siempre que hablamos de formación ética nos quedamos en los límites de la moral? Pues cada vez que aparece en escena el problema de la formación ética (y sus problemas), en general, nos quedamos en los límites de una … Continue reading »

Categories: FILOSOFÍA | Tags: , , , | 1 Comment