Author Archives: Alejandro Justiparan
SIN ESTADO NO HAY NACIÓN
La preeminencia de las corrientes ortodoxas en materia de pensamiento económico durante los últimos treinta años constituyó el principal sustento ideológico de las políticas neoliberales aplicadas en la región e implicó la negación axiomática del carácter esencialmente social y político de las relaciones vinculadas con la producción y distribución del excedente económico. La profusión de … Continue reading
EL ESCUDO NACIONAL ARGENTINO ¿un símbolo manipulado?
Imagen oficial del Escudo nacional Argentino La Asamblea del año XIII encomendó al diputado por San Luis, Agustín Donado, que se encargara de la elaboración de un sello oficial destinado a legitimar sus resoluciones, para reemplazar al utilizado durante el gobierno virreinal. Donado confió el trabajo a un reconocido grabador de la época: Juan de … Continue reading
LLEGAMOS A LAS……..
VISITAS !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! El 28/10/2009, lleno de inquietudes y de deseos de compartir mi pasión por la Historia, publiqué la primera entrada de este blog: “¿Por qué elijo Historia?”, donde trataba de explicar el motivo de mi elección. Todavía no ha pasado un año, y este espacio ha recibido más de 50.000 visitas. El camino recorrido … Continue reading
INVASIÓN ALEMANA A POLONIA. Blitzkrieg. Comienza la 2da Guerra Mundial
Hitler revista tropas La invasión alemana de Polonia, el 1ª de septiembre de 1939 marcó el inicio de la Segunda Guerra Mundial. Se enfrentaba el recién modernizado ejército de la mayor potencia industrial europea contra el ejército más reducido, de su empobrecido vecino oriental. A esto debe sumársele el pacto firmado con la URSS antes … Continue reading
LOS DESAFIOS DE NUESTRA INDEPENDENCIA (9 de Julio de 1816 / 9 de Julio de 2010)
Casa de Tucumán, cuna de nuestra independencia La Declaración de la Independencia fue, básicamente, un acto de coraje, en uno de los peores momentos de la emancipación americana. En el norte del continente, Bolívar había sido derrotado, Chile estaba nuevamente en manos de los realistas, que además amenazaban Salta y Jujuy y apenas si eran … Continue reading
GLOSARIO de TERMINOS PIAGETIANOS
Inteligencia Todo organismo debe adaptarse al medio en que vive. La inteligencia es una forma particular de actividad biológica que deriva de ese proceso de adaptación… es posible distinguir entre dos niveles fundamentales de inteligencia: la sensomotriz y la conceptual o representativa,… la primera se orienta a la resolución de problemas prácticos y manipulativos. Por … Continue reading
EL REVISIONISMO, un movimiento de contrahistoria
Jose María Rosa El período que comienza con el golpe de Estado del 6 de setiembre de 1930 y termina con otro golpe de estado, el 4 de junio de 1943, es un momento crucial de la historia argentina. La identidad nacional será sometida a las mas grandes tensiones y crisis. Crisis ante todo, del … Continue reading
Belgrano y el Reglamento para el Régimen Político y Administrativo y Reforma de los 30 Pueblos de las Misiones
Producida la Revolución de Mayo, Manuel Belgrano fue enviado al Paraguay con la intención de mantener dicho territorio dentro de la órbita del antiguo Virreinato del Rio de la Plata. En el campamento de tacuarí, redactaria las bases del primer proyecto constitucional del Rio de la Plata (30/12/1810), luego incorporado por Alberdi como una de … Continue reading
BARUCH SPINOZA y el PANTEÍSMO
Filósofo y teólogo holandés, considerado como el exponente más completo del panteísmo durante la edad moderna. La más completa expresión de su pensamiento y de su sistema filosófico quedó expresada en su gran obra Ethica ordine geometrico demonstrata (Ética demostrada según el orden geométrico, 1677, más conocida por el título abreviado de Ética). De acuerdo con este tratado, … Continue reading
TESTAMENTO de MANUEL BELGRANO
Manuel Joaquín del Corazón de Jesús Belgrano, redactó, 25 días antes de morir, testamento. Declaró que no teniendo ningún heredero forzoso, ascendiente ni descendiente, instituía como tal a su hermano el religioso don Domingo Estanislao Belgrano, a quien nombró patrono de las escuelas por él fundadas, legándole su retrato, con encargo secreto de que, pagadas … Continue reading
LA BANDERA ARGENTINA. Colores, forma, medidas.
Manuel Belgrano había elegido para la bandera los colores borbónicos de la casa del rey Fernando VII: tres franjas, dos azul celeste, exteriores, y una blanca, interior. Los colores que ya lucían en la escarapela nacional de las Provincias del Río de la Plata, creada por decreto del 18 de febrero de 1812. Domingo Faustino … Continue reading
MANUEL BELGRANO y la creación de la bandera.
“El general Manuel Belgrano es una de aquellas figuras históricas que, lo mismo que con una bandera o una espada, podría ser representada con la pluma del escritor o con el libro de la ley en la mano o bendiciendo con ambas la cabeza de un niño deletreando en una cartilla; porque fue hombre de … Continue reading
LA HISTORIOGRAFIA ARGENTINA EN EL SIGLO XX. Nueva Escuela Histórica, Revisionismo.
En 1916, Juan Agustín García y Ricardo Rojas saludaban la aparición de una nueva generación de estudiosos del pasado familiar que el primero llamaría, “Nueva Escuela Histórica Argentina” (Rómulo Carbia, Ricardo Levene, Diego Luis Molinari, Emilio Ravignani y Luis María Torres)… caracterizada por: el renacimiento de los estudios históricos a partir de las reglas de … Continue reading
TODOS DEBERÍAMOS LEER LA DECLARACIÓN DE LOS DERECHOS DEL HOMBRE Y DEL CIUDADANO
En el marco de las revoluciones burguesas de fines del sigloXVII, y a diferencia del caso inglés, la violencia que dominó la escena francesa impidió que la burguesía acordara una solución pacífica con la nobleza. Así lo entendieron los representantes del Tercer Estado en la Asamblea Nacional, quienes consiguieron su moción para convertirla en Constituyente. … Continue reading
TULIO HALPERIN DONGHI y la REVOLUCIÓN de MAYO
Arrojado al mundo académico extranjero por la dictadura de Onganía en 1966, Tulio Halperín Donghi construyó su propio espacio de la Historia lejos de la barbarie que tuvo como epicentro a La noche de los bastones largos. Aterrizó primero en Oxford, y a partir de 1972 enseña en Berkeley y desde allí proyectó su trabajo … Continue reading