Tagged With: Estado
Diferentes teorías acerca del Estado
A fines del siglo XVIII y comienzos del XIX, se cuestionaba al contractualismo[1] el plantear que el Estado debía basarse en un acuerdo entre individuos, por entenderse que la noción de Estado era algo demasiado elevado para ser fundamentado de esa manera. La crítica surgió como resultado de las doctrinas historicistas[2] (Hegel) y utilitaristas[3] (Mill) … Continue reading
GUERRILLA y TERRORISMO
El término terrorismo, en Argentina, tuvo una gran difusión, sobre todo a través de los medios de comunicación y los organismos oficiales, para denominar las acciones llevadas a cabo por la guerrilla en las décadas de 1960 y 1970 en el país y en el mundo. El historiador inglés Richard Gillespie entiende que ambos conceptos … Continue reading
OSCAR OSZLAK, ¿Cómo se organizó el Estado después de Pavón?
Tras el triunfo de Pavón, la confirmación de la hegemonía porteña sobre el resto del territorio nacional argentino, no significó la resolución del viejo problema de la institucionalización del poder que el país venía arrastrando desde el mismo momento de su independencia. Mantener y extender el movimiento iniciado desde Buenos Aires, requería la centralización e … Continue reading
PRIVATIZACIONES en ARGENTINA, quien mal anda, mal acaba.
Carlos Menem y Roberto Dromi. Anuncio de las privatizaciones. Durante los 90 fueron aplicadas en Argentina y en varias partes del continente, politicas neoliberales tendientes a desligar al Estado de muchas de las funciones que hasta entonces había desarrollado. En ese sentido, las presidencias de Carlos Menem (1989/1995 y 1995/1999) llevaron adelante la privatización de … Continue reading
SIN ESTADO NO HAY NACIÓN
La preeminencia de las corrientes ortodoxas en materia de pensamiento económico durante los últimos treinta años constituyó el principal sustento ideológico de las políticas neoliberales aplicadas en la región e implicó la negación axiomática del carácter esencialmente social y político de las relaciones vinculadas con la producción y distribución del excedente económico. La profusión de … Continue reading
EL ESTADO FILOSÓFICO DE PLATÓN
El mito de la caverna de Platón lo encontramos en el diálogo La República, en el que Platón nos proporciona una imagen del «Estado ideal». Es decir, un Estado modelo imaginario, o, lo que se suele llamar, un Estado «utópico».Brevemente, podemos decir que Platón piensa que el Estado debe ser gobernado por los filósofos. Al … Continue reading
El PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DEL ESTADO ARGENTINO
En su obra La formación del Estado argentino. Orden, progreso y organización nacional (1), Oscar Oszlak desarrolla una de las interpretaciones más sugerentes sobre el proceso de la «organización nacional». Por su carácter innovador y sus ricos aportes, constituye una obra de ineludible consulta para el estudio del tema.
GOLPE DE ESTADO DE 1976
El 24 de marzo de 1976 la Junta de Comandantes en Jefe, integrada por el general Jorge Rafael Videla, el almirante Emilio Eduardo Massera y el brigadier Orlando Ramón Agosti, se hizo cargo del poder, dictó los instrumentos legales del llamado Proceso de Reorganización Nacional y designó presidente al general Videla, quien además continuó al … Continue reading
ORÍGENES DEL PERONISMO
Con el aporte de los dirigentes sindicales que lo rodean en la Secretaría de Trabajo y la colaboración que espera encontrar en las clases patronales, Perón va reuniendo las piezas de la fórmula política con la que aspira presidir la Argentina de posguerra. Busca la conciliación de clases organizada desde el Estado, con un tránsito … Continue reading
ARGENTINA, EL MEJOR ALUMNO
En un documento del Banco Mundial, elaborado a partir de una misión que visitó el país entre noviembre de 1991 y octubre de 1992 (Banco Mundial: Argentina. From insolvency to growth, 1993), el organismo recomendaba “para hacer más atractiva la venta de empresas públicas”, un programa oficial con los siguientes cinco mandatos:
EDUCACIÓN y MODERNIDAD I
por Alejandro H. Justiparán La idea de la relación entre educación y modernidad marcan un nuevo rumbo, el de la masificación y nuevas tendencias pedagógicas así como el nacimiento de la teoría dualista. La calidad de la educación (asunto de la modernidad) empieza a ser un tema obligatorio, en vista de su trascendencia en el … Continue reading